บุษกร โกมลตรี1 Busakon Komonltree

ในสภาวะสังคมปัจจุบันที่ให้ความสําคัญกับความรู้ (knowledge) จนกระทั่งมีคํากล่าวว่า “ความรู้คืออํานาจ” จึงเกิดการแข่งขันในเรื่องความรู้เพื่อบุคคลสามารถใช้นําไปสู่สถาบันการศึกษา ชั้นนํา เพ่ือนําไปสู่วงการทํางานท่ีเป็นที่ยอมรับในสังคม และเพื่อนําไปสู่ความสําเร็จในการดํารงชีวิต ทว่ากรอบความคิดท่ีเป็นสูตรสําเร็จเช่นนั้นกลับถูกมองเป็นวิถีท่ีโง่เขลาอย่างย่ิงใน หนังสือ “Intelligence ...เป็นไปได้ด้วยปัญญา...”

หนังสือ “Intelligence ...เป็นไปได้ด้วยปัญญา....” มีคําโปรยของหน้าปกหนังสือว่า “เชาวน์ ปัญญา...การตอบสนองอย่างสร้างสรรค์กับปัจจุบันขณะ” ตรงกับต้นฉบับภาษาอังกฤษซึ่งชื่อว่า “Intelligence : the Creative Response to Now” เป็นหนังสือที่ถ่ายทอดคําบรรยายของ Osho คุรุชาวภารตะร่วมสมัยผู้ได้รับการยกย่องจากหนังสือพิมพ์ ซันเดย์ไทมส์ แห่งลอนดอนว่าเป็นหน่ึง ใน “1000 บุคคลสําคัญแห่งศตวรรษที่ 20”

จากคําโปรยของหน้าปกหนังสือ “เชาวน์ปัญญา...การตอบสนองอย่างสร้างสรรค์กับปัจจุบัน ขณะ” สู่บางข้อความในหนังสือเช่น “การมีชีวิตอยู่กับหัวน้ันเป็นความโง่ แต่การมีชีวิตอยู่กับใจและ สามารถใช้หัวเมื่อใดก็ได้ตามที่ใจต้องการนั้นคือ เชาวน์ปัญญา....” และ “ใจเป็นนาย หัวเป็นแค่คน รับใช้เท่านั้น – นี่ก็คือ เชาวน์ปัญญา เมื่อหัวกลายเป็นนาย และลืมสิ่งทั้งหลายที่เกี่ยวกับใจ น่ันคือ ความโง่เขลา” (ประพนธ์ ผาสุขยึด, 2550 น. 43) ข้อความข้างต้นเปรียบด่ังการสะกิดเตือนมนุษย์ ด้วยถ้อยคําท่ีท้าทายถึงการมีชีวิตอยู่อย่างฉลาดหรือโง่เขลากับการรู้จักใช้เชาวน์ปัญญา หนังสือ เล่มนี้จึงน่าอ่านอย่างใคร่ครวญและพินิจพิเคราะห์อย่างยิ่งเพราะผู้บรรยาย “Osho” และผู้แปล “ประพนธ์ ผาสุขยึด” สามารถตีแผ่และวิเคราะห์ประเด็นได้อย่างชัดเจนระหว่าง การศึกษา ศาสนา และ เชาวน์ปัญญา

หนังสือ “Intelligence ...เป็นไปได้ด้วยปัญญา....” ได้แบ่งประเด็นเนื้อหาในหนังสือเป็นบทๆ โดยไม่ใช้ตัวเลขกํากับ แต่แบ่งด้วยชื่อเรื่องที่เป็นประเด็นสําคัญของแต่ละบทแทน ได้แก่ 1) อารัมภบท: “เชาวน์ปัญญาไม่ได้เป็นอย่างที่ท่านคิด” 2) “เชาวน์ปัญญา: ของขวัญที่ได้มาจากธรรมชาติ” 3) “อะไร